Hubungan Tingkat Pengetahuan Komunikasi Terapeutik Dengan Penerapan Komunikasi Terapeutik Pada Mahasiswa/I S1 Keperawatan Di Universitas Yatsi Madani
DOI:
https://doi.org/10.59435/gjik.v2i2.847Keywords:
PengetahuanAbstract
Latar Belakang: Komunikasi terapeutik adalah komunikasi yang terjadi antara perawat dan klien dalam melakukan asuhan keperawatan yang berfokus pada kesembuhan klien. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan tingkat pengetahuan komunikasi terapeutik dengan penerapan komunikasi terapeutik pada mahasiswa/I S1 keperawatan di Universitas Yatsi Madani. Desain Penelitian: Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan metode cross sectional. Teknik Sampel: Penelitian ini menggunakan Teknik proportion stratified random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 164 responden dihitung menggunakan rumus slovin. Hasil: Tingkat pengetahuan baik 144 (87.8%) pengetahuan kurang baik 20 (12.2%) dan penerapan baik 122 (74.4%) penerapan kurang baik 42 (25.6%). Kesimpulan: Terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan komunikasi terapeutik dengan penerapan komunikasi terapeutik. Saran: Dapat dijadikan sebagai bahan referensi juga evaluasi dalam meningkatkan pengetahuan komunikasi terapeutik.
References
Agustina Thyas. (2021). Hubungan Pengetahuan Komunikasi Terapeutik Dengan Penerapan Komunikasi Terapeutik Oleh Mahasiswa Keperawatan Semester 6 dan 8 STIKes Medistra Indonesia Tahun 2021.
Gutiérrez-Puertas, L., Márquez-Hernández, V. V., Gutiérrez-Puertas, V., Granados-Gámez, G., & Aguilera-Manrique, G. (2020). Educational interventions for nursing students to develop communication skills with patients: A systematic review. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(7). https://doi.org/10.3390/ijerph17072241
Hasan, M. I., & Bahtiar, N. (2023). Implementasi Metode Role Play Dalam Pembelajaran Komunikasi Mahasiswa Keperawatan. Jurnal Ilmiah Keperawatan IMELDA, 9(2). http://jurnal.uimedan.ac.id/index.php/JURNALKEPERAWATAN
Hutchinson, S. W., & Charlotte. (2022). Virtual Escape Rooms For Therapeutic Communication In Nursing Education. https://doi.org/10.3928/01484834
Lee, U., Choi, H., & Jeon, Y. (2021). Nursing students’ experiences with computer simulation-based communication education. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(6), 1–12. https://doi.org/10.3390/ijerph18063108
Lestari Rizki, dkk. (2021). Penerapan Komunikasi Terapeutik Perawat Pada Saat Tindakan Keperawatan. Jurnal Keperawatan Hang Tuah, 01.
Malik, F. A., & Simamora, R. S. (2022). Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Implementasi Komunikasi Terapeutik Pada Mahasiswa Profesi Ners STIKes Medistra Indonesia. Jurnal Keperawatan Mandira Cendikia, Vol. 1 No. 1. https://journal-mandiracendikia.com/index.php/ojs3
Notoatmodjo. (2018). Metodologi Penelitian Kesehatan (3rd ed.). Rineka Cipta.
Pebrianti Febby, dkk. (2023). Pengaruh Komunikasi Terapeutik Perawat Terhadap Kepuasan Pasien. Jurnal Keperawatan Pernus, 1 Nomor 1. http://jurnal-pernus.id/index.php/JIKP/index
Downloads
Published
How to Cite
License
Copyright (c) 2024 Retno Rahayu, Nuryanti, Ayu Pratiwi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
