Pelatihan Manajemen Emosi Pada Pegawai UPT Penilaian Potensi Dan Kompetensi BKD Provinsi Sulawesi Selatan

Authors

  • Ismarli Muis Universitas Negeri Makassar
  • Zahir Alfattah Darussalam Universitas Negeri Makassar
  • Rafilah Nabila Muchlis Universitas Negeri Makassar
  • Ria Inayah Aulia Paletari Universitas Negeri Makassar

DOI:

https://doi.org/10.59435/gjpm.v2i2.735

Keywords:

Workshop, Pelatihan

Abstract

Berbagai tuntutan yang dihadapi oleh pegawai menimbulkan dampak kurangnya kemampuan dalam mengontrol emosi. Emosi sendiri merupakan salah satu aspek yang memiliki pengaruh besar dalam kehidupan manusia. Manajemen emosi yang baik dapat membantu individu dalam meningkatkan efektivitas kerja pada individu. Pelatihan manajemen emosi bertujuan untuk meningkatkan pemahaman 17 pegawai Unit Pelaksana Teknis (UPT) Penilaian Potensi dan Kompetensi (PPK) Badan Kepegawaian Daerah (BKD) Provinsi Sulawesi Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah One Sample Pre-Post Test Design dengan instrumen pre-test dan post-test yang mengukur pemahaman mengenai manajemen emosi dalam bentuk pilihan ganda. Berdasarkan hasil uji Wilcoxon signed-rank test, diperoleh nilai signifikansi p = 0,002 (p < 0,05) yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara pre-test dan post-test. Maka, dapat disimpulkan bahwa kegiatan pelatihan manajemen emosi efektif dalam meningkatkan pemahaman manajemen emosi pada 17 pegawai UPT-PPK BKD Provinsi Sulawesi Selatan.

References

Ansar, W., Irdianti, I., Az-Zahra, A. F., Kadir, A. M., Harfinah, H. & Renaldi, R. (2024). Melatih Regulasi Emosi Melalui Jurnal Cognitive Reappraisal. Science and Technology: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 106-112.

Argon, B. & Liana, Y. (2020). Kecerdasan Emosional Terhadap Komitmen Organisasi Melalui Kepuasan Kerja. Aktiva: Jurnal Akuntansi Dan Investasi, 4(1), 1-14.

Arif, Y., & Sarfika, R. (2021). Pelatihan Manajemen Emosi Sebagai Upaya Pencegahan Perilaku Kekerasan Pada Anak Usia Sekolah. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 5(1), 114-124. https://doi.org/10.31764/jmm.v5i1.3328.

Ayunah, A., Akhbar, M. T., & Prasrihamni, M. (2023). Analisis Dampak Meditasi Terhadap Kemampuan Mengelola Emosi Diri Siswa Kelas V SD Negeri 1 Bubusan. Journal on Education, 6(1), 5879-5886. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.3790.

Barreiro, C. A., & Treglown, L. (2020). What Makes an Engaged Employee? A Facet-Level Approach to Trait Emotional Intelligence as a Predictor Of Employee Engagement. Personality and Individual Differences, 159, 109892, 1-8. https://doi.org/10.1016/j.paid.2020.109892.

Bayyinah, Y. H., & Iss, A. (2022). Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Motivasi terhadap Kinerja Karyawan. Jurnal Riset Manajemen dan Bisnis (JRMB), 2(2), 25-34. https://doi.org/10.29313/jrmb.v2i2.1423.

Cahyono, A. S. (2022). Stres Kerja Sebagai Predictor Kesehatan Fisik dan Kesehatan Mental Pada Dokter Umum Yang Mengakibatkan Burnout. Proceeding Series of Psychology, 1 (1), 10-20.

Ciarrochi, D., Forgas, J. P. & Mayer, J. D. (2006). Emotional Intelligence in Everyday Life 2nd Edition. New York: Psychology Press.

Gross, J. J. & Ford, B. Q. (2024). Handbook of Emotion Regulation 3rd Edition. New York: Guildford Press.

Gumilar, D. G., & Rismawati, R. (2022). Pengaruh Stres Kerja dan Beban Kerja Terhadap Kinerja Karyawan PT. Phintraco Sekuritas. Jurnal Ilmu dan Riset Manajemen (JIRM), 11(9).

Halik, A., Helwa, A. & Ramadhani, A. (2022). Penerapan Teknik Expressive Writing Langkah Membantu Siswa Mengelola Emosi. Semanggi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 100-110. http://doi.org/10.38156/sjpm.v1i02.135.

Irman, O., Wijayanti, A. R. & Rangga, Y. P. P. (2021). Pelatihan Kecerdasan Emosional Terhadap Self-Efficacy Mahasiswa Praktik Klinik Keperawatan Gawat Darurat. Jurnal Health Sains, 2(6), 829-837. https://doi.org/10.46799/jhs.v2i6.175.

Lestari, T. D. & Suparmanto, G. (2023). Pengaruh Teknik Relaksasi Napas Dalam Untuk Mengontrol Emosi Pada Pasien Resiko Perilaku Kekerasan. Doctoral Dissertation. Surakarta: Universitas Kusuma Husda Surakarta.

Mulyana, O. P., Izzati, U. A., Budiani, M. S., & Dewi, N. W. S. P. (2020). Pelatihan Regulasi Emosi Untuk Meningkatkan Strategi Regulasi Emosi Pada Mahasiswa Psikologi FIP Unesa Yang Terdampak Pandemi Covid-19. JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 1(3), 249-261. https://doi.org/10.37339/jurpikat.v1i3.339.

Nasution, S. L. R., Siregar, D. A., Ginting, C. N. & Girsang, E. (2020). Efektivitas Pelatihan Terhadap Peningkatan Kecerdasan Emosional Perawat Di RSU Royal Prima Medan. Jurnal Maternitas Kebidanan, 5(2), 1-10. https://doi.org/10.34012/jumkep.v5i2.1165.

Ningrat, Q., & Mulyana, O. (2022). Hubungan Antara Tuntutan Pekerjaan Dengan Stres Kerja. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 9(3), 99-109.

Oktavilia, E. A. & Marahayu, N. M. (2021). Instagram Sebagai Media Ekspresi Emosi Untuk Mendukung Tercapainya Kesehatan Mental Mahasiswa. Mandala of Health, 13(2), 59-67. https://doi.org/10.20884/1.mandala.2021.13.2.8459.

Periantalo, J. (2017). Statistika Dasar Untuk Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Putra, A. R. & Darmawan, D. (2022). Pencapaian Efektivitas Kerja Melalui Optimalisasi Kecerdasan Emosional Dan Pemberian Beban Kerja Secara Tepat Kepada Karyawan. Jurnal Baruna Horizon, 5(1), 8-16. https://doi.org/10.52310/jbhorizon.v5i1.72.

Rawat, P. S., Lyndon, S., Pradhan, M. R., Jose, J., Kollenchira, M., & Mehta, G. (2021). Employee Reactiveness and Inclusive Leadership: Time to Manage Emotional Diversity. South Asian Journal of Business Studies, 10(3), 357-376. https://doi.org/10.1108/SAJBS-02-2020-0042.

Syam, R., Fitriani, A. A., Jalal, N. M., & Gaffar, S. B. & Dahlan, D. (2024). Efektivitas Psikoedukasi Manajemen Emosi Dalam Bentuk Infografis. Science and Technology: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 119-123.

Syarweny, N. (2023). Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Iklim Organisasi terhadap Kepuasan Kerja Dosen Politeknik Negeri Jakarta. Journal of Management and Business Review, 20(1), 81-101. https://doi.org/10.34149/jmbr.v20i1.240.

Wade, C., Tavris, C. & Garry, M. (2014). Psikologi Jilid 2 Edisi Kesebelas. Jakarta: Erlangga.

Wijaya, R. S., Putri, G. S. & Pandjaitan, L. N. (2020). Efektifitas Pelatihan Kecerdasan Emosional Untuk Meningkatkan Kesejahteraan Psikologis Remaja Panti Asuhan. Jurnal Psikohumanika, 12(1), 60-78. https://doi.org/10.31001/j.psi.v12i1.791.

Wu, A., Roemer, E. C.,Kent, K. B., Ballard, D. W. & Goetzel, R. Z. (2021). Organizational Best Practices Supporting Mental Health in the Workplace. Journal of Occupational and Environmental Medicine, 63(12), 295-931. https://doi.org/10.1097%2FJOM.0000000000002407.

Yunita, A. R., & Hayati, N. (2023). Pelatihan Pengelolaan Emosi Dengan Metode Experiental Learning Bagi Ibu. KHIDMAH: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 1-5. https://doi.org/10.55210/khidmah.v3i1.169

Downloads

Published

2024-07-19

How to Cite

Ismarli Muis, Zahir Alfattah Darussalam, Rafilah Nabila Muchlis, & Ria Inayah Aulia Paletari. (2024). Pelatihan Manajemen Emosi Pada Pegawai UPT Penilaian Potensi Dan Kompetensi BKD Provinsi Sulawesi Selatan. Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 84–89. https://doi.org/10.59435/gjpm.v2i2.735

Issue

Vol. 2 No. 2 (2024): GJPM - Juli s/d Desember

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Ismarli Muis, Zahir Alfattah Darussalam, Rafilah Nabila Muchlis, Ria Inayah Aulia Paletari

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.